Look-up in Google Scholar
Title: Comparación de los test de amplitud de acomodación en estudiantes de una universidad, Lima- 2021
Advisor(s): Paredes Campos, Felipe Jesús
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional Federico Villarreal
Abstract: La acomodación y la amplitud son diferentes según la edad del sujeto. En los primeros meses de vida la respuesta acomodativa se presenta más por la acomodación proximal y la profundidad de foco que por la borrosidad de la imagen retinal (Curry y Many 1997). Objetivo: Determinar la comparación de los test de acomodación en estudiantes de la Universidad Peruana Los Andes, 2021. Método: Estudio descriptivo comparativo retrospectivo, porque se utilizará la observación documental de historias clínicas de los pacientes en estudio y se describen datos sin alterarlos de eventos pasados y en un determinado tiempo de la Universidad Privada Peruana los Andes de enero a diciembre del 2021 que cumplieron los criterios inclusión y exclusión. Resultados: La distribución promedio la valoración del sexo de los pacientes nos muestra el valor menor de 59 que corresponde pacientes entre 26 – 40 años; el mayor valor de 101 corresponde a los pacientes entre los 18 – 25 años y la valoración de la edad según el sexo nos muestra el valor menor de 19 que corresponde a los pacientes hombres entre 26 – 40 años. Conclusiones: Con respecto a la asistencia de los pacientes del centro de Salud sobre la valoración de pacientes según el sexo y la amplitud de acomodación según Sheard nos muestra los valores menores de 12, 13, 17 que corresponden a hombres con valor alto de la amplitud de acomodación.
Discipline: Tecnología Médica con especialidad en Optometría
Grade or title grantor: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Tecnología Médica
Grade or title: Licenciada en Tecnología Médica con especialidad en Optometría
Juror: Ramirez Cajo, Rita María; Sanchez Acostupa, Karim; Chuquisengo Flores, Marco Antonio
Register date: 25-Jan-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons