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Bellido Garcia, Roberto Santiago
Vilcapoma Perez, Cesar Robin
Gonzales Cañoli, Cristina Del Carmen
2024-04-01T20:27:22Z
2024-04-01T20:27:22Z
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2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/136774
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Problemas de Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
El objetivo ha sido determinar el funcionamiento del método fonético en el desarrollo de la identificación de letras y en los procesos léxicos, sintácticos y semánticos en los alumnos de segundo grado de una IEP de Miraflores en 2023. El método fue de tipo aplicada, de diseño pre experimental, la población estuvo constituida por cuatrocientos estudiantes del nivel primario que asistieron a la IEP de Miraflores en el ejercicio escolar del año 2023, la muestra fue de 40 niños que cursaron el segundo grado, el que la Batería de Evaluación del Proceso de Lectura (PROLEC-R). Los resultados comprobaron que la aplicación del método fonético produce mejoras significativas en la lectura en alumnos de segundo grado de una IEP; mediante la prueba T Student se comprobó la existencia de diferencias significativas entre el pre test y el pos test. En el pre test se alcanzó una media de 55.2 puntos con una DE en 8.45. Se concluyó que el método fonético demuestra el efecto positivo que tiene para identificar las letras, los procesos léxicos, sintácticos y semánticos en los alumnos de segundo grado de la IEP de Miraflores en el año escolar 2023. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Método fonético (es_PE)
Mejora de la lectura (es_PE)
Problemas de aprendizaje (es_PE)
Efecto del método fonético en la mejora de la lectura en alumnos de segundo grado en una I. E particular de Miraflores, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Maestra en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
08883139
09142246
https://orcid.org/0000-0003-3586-8371 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1417-3477 (es_PE)
45790984
141027 (es_PE)
Vilcapoma Perez, Cesar Robin
Alza Salvatierra, Silvia Del Pilar
Bellido Garcia, Roberto Santiago
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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