Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Rafael Pucuhuaranga, Maena Rosio (es_PE)
Zúñiga Cabeza, Yesenia del Rocío (es_PE)
Sullca Ore, Wilmer David (es_PE)
2023-02-02T17:47:20Z
2023-02-02T17:47:20Z
2022-12-23
https://hdl.handle.net/20.500.12848/5038
La investigación realizada tuvo como problema general ¿Cuál es el nivel de motivación de logro académico en los estudiantes de enfermería de una universidad nacional de Tayacaja-Huancavelica 2022? Y como objetivo identificar el nivel de motivación de logro académico en estudiantes de enfermería de la universidad nacional autónoma de Tayacaja- Huancavelica 2022. El estudio tuvo como método general el científico y como especifico el deductivo, de tipo básico, nivel descriptivo y de diseño no experimental de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 123 estudiantes de la carrera de enfermería, así mismo para la recopilación de información se utilizó el instrumento Escala de motivación de logro académico-m el mismo que cuenta con la validez y confiabilidad utilizando el criterio de expertos y el coeficiente alfa de Crombach logrando un puntaje de 0,92 de fiabilidad. Resultados favorables con un nivel alto de 78.0% motivación de logro académico sobre los estudiantes de enfermería. Se concluye, que los estudiantes de enfermería presentan un nivel alto de motivación de logro por los estudios. Se recomienda realizar un seguimiento en general a todo el estudiante para reforzar aspectos académicos que requieran mayor atención, así como la motivación y el interés por el estudio. Palabras clave: motivación de logro académico, interés/esfuerzo, interacción con el profesor, trabajo/capacidad, examen, interacción con los pares, estudiantes de enfermería. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes (es_PE)
Repositorio institucional - UPLA (es_PE)
motivación de logro académico (es_PE)
interés/esfuerzo (es_PE)
interacción con el profesor (es_PE)
trabajo/capacidad (es_PE)
examen (es_PE)
interacción con los pares (es_PE)
estudiantes de enfermería (es_PE)
Nivel de motivación de logro académico en estudiantes de enfermeria de una universidad nacional de tayacaja - Huancavelica 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicologia (es_PE)
Psicologo (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
20069907
41374507
https://orcid.org/0000-0002-7150-1238 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7304-2135 (es_PE)
73626390
313016 (es_PE)
Guerra Rojas, Paola Ines (es_PE)
Villalva Lazaro, Giancarlo (es_PE)
Palomino Abastos, Patricia (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons