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Title: Estrategias innovadoras para la mejora de la imagen corporativa de un colegio privado de Chiclayo
Advisor(s): Soplapuco Montalvo, Juan Pedro; Gonzales Soto, Victor Augusto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: En una institución educativa, se observa la falta de conciencia ambiental, las limitaciones tecnológicas, la ejecución inadecuada de los recursos económicos, la falta de acceso a recursos educativos de calidad para los estudiantes, la planificación inadecuada del tiempo, la falta de comunicación efectiva entre el colegio y los padres de familia y la falta de conocimiento sobre la importancia de la tecnología en la educación, por ello se propone un programa de estrategias innovadoras para la mejora de la imagen corporativa de un colegio privado de Chiclayo. La muestra fue 50 docentes, se efectuó un diagnóstico para demostrar a la comunidad científica que existe un problema en el estudio de tipo descriptivo-propositivo con un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo; asimismo, para el procesamiento y análisis de datos se empleó Excel y SPSS V26, para el diagnóstico se elaboró la propuesta con las estrategias innovadoras. Con respecto a los resultados se evidenció que la imagen corporativa se encuentra en un nivel medio (74%), por ello se elaboró una propuesta muy adecuada según 3 expertos, y se concluye que la propuesta tiene el contenido necesario que guía su implementación contando con el compromiso y esfuerzo de los docentes y directivos.
Note: Chiclayo; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Callao Alarcon, Marcelo; Gonzales Soto, Victor Augusto; Soplapuco Montalvo, Juan Pedro
Register date: 25-Mar-2024



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