Título: Autoestima y agresividad en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de Huarmey, 2023
Asesor(es): Iturria Huamán, Robert Alberto; Millones Alba, Erica Lucy
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación, busco establecer la relación entre autoestima y agresividad en los
adolescentes del nivel secundaria de la Institución Educativa José Carlos
Mariátegui de Huarmey, 2023. En consecuencia, se optó por el tipo de investigación
de enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, transversal y descriptivo
correlacional. La muestra estuvo conformada por 196 estudiantes del nivel
secundario; a quienes se le aplico el inventario de autoestima de Coopersmith y el
cuestionario de agresividad de Buss y Perry. Del análisis estadístico correlacional
de los datos obtenidos se obtuvo como resultado que los datos muestran una
correlación inversa, baja y estadísticamente no significativa entre la autoestima y la
agresividad (Rho=-,026, p=.721). Esto significa que, a mayor o menor autoestima,
mayor o menor es el nivel de agresividad. Por consiguiente, se rechazó la hipótesis
de investigación; concluyendo que existe relación inversa, baja y no significativa
entre la autoestima y la agresividad en estudiantes de secundaria en Ancash, en el
año 2024
Nota: Chimbote; Escuela de Posgrado; Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Alva Olivos, Manuel Antonio; Millones Alba, Erica Lucy; Iturria Huaman, Robert Alberto
Fecha de registro: 21-mar-2024