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Title: Plan de acompañamiento pedagógico para mejorar la práctica docente en la educación técnico productiva de Chiclayo
Advisor(s): Mírez Toro, Jamer Nórvil; Sialer Alarcón, Jannet Alicia
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo la propuesta de un Plan de acompañamiento pedagógico para mejorar la práctica docente en los centros de educación técnico productivo de Chiclayo, por ende, esta investigación se abordó desde un diseño descriptivo con propuesta, donde su muestra estuvo compuesta por 50 individuos, comprendidos en directivos y docentes de educación técnica productiva de las instituciones de Chiclayo. Los instrumentos aplicados fueron dos cuestionarios construidos íntegramente por la autora, los cuales previo a su aplicación fueron validados por tres expertos en la materia, denominados “Cuestionario - Acompañamiento pedagógico” y “Cuestionario - Práctica docente”. Se concluyo que, el acompañamiento Pedagógico resulta indispensable en el desarrollo de la práctica docente en las instituciones técnico productivas de Chiclayo, ya que un monitoreo individualizado brinda la oportunidad elevar la calidad educativa en las aulas y a su vez impulsar a los docentes a la reflexión de su práctica docente.
Note: Chiclayo; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Sialer Alarcón, Jannet Alicia; Bustamante De Ordinola, Maria del Pilar; Mirez Toro, Jamer Norvil
Register date: 18-Mar-2024



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