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Sotomayor Nunura, Gioconda del Socorro
Pisfil Benites, Nilthon Ivan
Bonilla Segundo, Nelly Edit
2024-03-14T22:45:34Z
2024-03-14T22:45:34Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/135619
Chiclayo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la dramatización de fábulas y la expresión oral en los alumnos. La metodología es de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño correlacional, con una población y muestra de 32 estudiantes. Se utilizó la técnica de la observación, los instrumentos fueron listas de cotejos, ambas fueron validadas y se obtuvo una confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,7. Los resultados demostraron que existen variaciones significativas en el nivel de dramatización de fábulas de los estudiantes de quinto grado, con la mayoría mostrando un nivel "regular" y un porcentaje considerable con niveles "deficiente" y "alto". Además, un porcentaje considerable están en una etapa inicial de desarrollo en su expresión oral y existe una relación significativa entre las dimensiones de ambas variables. A través de la comunicación oral, los niños adquieren habilidades lingüísticas, cognitivas y emocionales que les permiten interactuar de manera efectiva con el mundo. Se concluye que se muestra una correlación significativa entre la variable "dramatización" y la "expresión oral". La correlación de Spearman de 0,821 indica una relación directa fuerte entre ambas variables, lo que sugiere que una mayor dramatización de fàbulas está asociada con una mejor expresión oral en estos estudiantes. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Dramatización (es_PE)
Expresión oral (es_PE)
Fábulas (es_PE)
Dramatización de fábulas y la expresión oral en estudiantes del quinto grado de primaria del Centro Poblado Pativilca, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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16453432
42422376
https://orcid.org/0000-0001-6082-0893 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-2275-7106 (es_PE)
46035364
313597 (es_PE)
Bustamante De Ordinola, Maria del Pilar
Pisfil Benites, Nilthon Ivan
Sotomayor Nunura, Gioconda del Socorro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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