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Palomino Tarazona, María Rosario
Palomino Berrios, Luis Alberto
Rosales Quispe, Sara Isabel
2024-03-08T20:05:59Z
2024-03-08T20:05:59Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/135083
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre el bienestar psicológico y las capacidades emprendedoras en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa, Los Olivos – 2022. Está orientada por el enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional y de diseño no experimental. La población se conformó por estudiantes de 3ro, 4to y 5to de Secundaria, mientras que la muestra estuvo conformada por 261 estudiantes. El método utilizado para recolectar datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El cuestionario para medir la primera variable bienestar psicológico se compuso por el SPWB (Scale Phychological Well Being) propuesta por Carol Ryff y adaptado por Leal y Silva en el 2010; en segundo lugar, el instrumento para la variable capacidades emprendedoras fue un cuestionado elaborado por el autor del estudio basado en las dimensiones consideradas por el constructo de Sanchez y Suarez en el 2017, en base a la teoría de Ajzen. De acuerdo al objetivo principal se concluye la relación existente entre el bienestar psicológico y las capacidades emprendedoras, con una significancia de p valor de 0.024 y una relación positiva muy baja (Rho de Spearman de 0.139) entre las ambas variables ya mencionadas. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Bienestar psicológico (es_PE)
Capacidades emprendedoras (es_PE)
Educación secundaria (es_PE)
Bienestar psicológico y capacidades emprendedoras en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa, Los Olivos – 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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06835253
07300599
https://orcid.org/0000-0002-3833-7077 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-9549-766X (es_PE)
72674265
313597 (es_PE)
Vega Vilca, Carlos Sixto
Palomino Berrios, Luis Alberto
Palomino Tarazona, Maria Rosario
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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