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Martinez Asmad, Giovanini María
Varas Rivera, Sindili Margarita
Bendayán Dávila, Arturo
2024-03-07T16:19:25Z
2024-03-07T16:19:25Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/134966
Trujillo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y las competencias investigativas en estudiantes de la carrera de psicología de una universidad privada, Lima-2023. Para ello, se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental-transversal. La población estuvo conformada por estudiantes universitarios de la carrera de psicología y como muestra se tomó a 120 de estos a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta a través de dos cuestionarios: Escala de Estrategias de Aprendizaje (ACRA) y el Cuestionario de Evaluación de las Competencias Investigativas. Los resultados de la investigación arrojaron una significancia inferior al 0.05 y un coeficiente de correlación de Rho=0.729 entre las variables de la investigación. Asimismo, la correlación entre las estrategias de adquisición, codificación, de recuperación y de apoyo a la información con las competencias investigativas tuvieron un porcentaje de correlación de Rho=0.612, Rho=0,636, Rho=0,595 y Rho=0,661 respectivamente. En conclusión, se comprobó la existencia de una correlación positiva media entre las estrategias de aprendizaje y las competencias investigativas. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrategias (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Competencias (es_PE)
Investigativas (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Estrategias de aprendizaje y competencias investigativas en estudiantes de la carrera de Psicología de una universidad privada, Lima-2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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18074589
40333481
https://orcid.org/0000-0002-3151-2557 (es_PE)
https://orcid.org/0009-0006-0030-1446 (es_PE)
42871393
131067 (es_PE)
Saavedra Villacrez, Willy
Varas Rivera, Sindili Margarita
Martínez Asmad, Giovanini María
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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