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Title: Estrategias Team Building y la productividad en los colaboradores de la generación millennial en empresas del sector privado de Lima Metropolitana
Advisor(s): Dávila Fernández, Susana Irene
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: Oct-2023
Institution: Universidad de Ciencias y Artes de América Latina
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo identificar las nuevas estrategias “team building” relacionadas con la productividad de los colaboradores de la generación millennial en empresas del sector privado de Lima Metropolitana. Estas estrategias “team building” son actividades en su mayoría virtuales que fomentan la interacción, diversión e integración; a su vez, forman un equipo sólido enfocado en objetivos y metas, con la finalidad de mantener y mejorar una cultura organizacional eficiente y positiva. La metodología de investigación es explicativa y descriptiva, por lo que se detalla el comportamiento e interés de los colaboradores dentro del estudio y se describe las variables en torno a una generación millennial. Abstract: The objective of this research is to identify the new "team building" strategies related to the productivity of employees of the millennial generation in private sector companies in Metropolitan Lima. These "team building" strategies are mostly virtual activities that encourage interaction, fun, and integration; in turn, they form a solid team focused on objectives and goals, to maintain and improve an efficient and positive organizational culture. The research methodology is explanatory and descriptive, so the behavior and interest of the collaborators within the study are detailed and the variables around a millennial generation are described.
Discipline: Comunicación
Grade or title grantor: Universidad de Ciencias y Artes de América Latina
Grade or title: Título Profesional de Licenciado en Comunicación
Juror: Rojo Mansilla, Karina Eliana; Reyes Quincho, Fernando Miguel; Gutierrez Olórtegui, Mario Fernando
Register date: 6-Mar-2024; 6-Mar-2024



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