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Arevalo Marcos, Rodolfo
Osco Rojas, Yessenia Milagros
2024-01-29T20:25:12Z
2024-01-29T20:25:12Z
2023-12-01
https://hdl.handle.net/20.500.13053/10322
Objetivo: Determinar la relación entre la empatía y estrés académico en estudiantes del IX y X ciclo de la carrera de Enfermería de la Universidad Norbert Wiener, 2023. Material y métodos: El enfoque metodológico utilizado fue cuantitativo, no experimental, transversal correlacional y descriptivo. La muestra fueron 150 estudiantes del IX y X ciclo de la carrera de enfermeria, siendo seleccionadas por criterios de inclusión y exclusión de la investigación. Para medir las características sociodemográficas, se utilizó los instrumentos “Empatía de Toronto (TEQ)” que mide la variable Empatía y el “Inventario SISCO”, que mide el estrés académico. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Norbert Wiener (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Estrés psicológico (es_PE)
Estudiantes de enfermería (es_PE)
Empatía (es_PE)
Humanización de la atención (es_PE)
Pacientes (DeCS/MeSH) (es_PE)
Empatía y estrés académico en estudiantes del IX y X ciclo de la carrera de enfermería de la Universidad Norbert Wiener, 2023 (es_PE)
Empathy and academic stress in students of the ix and x cycle of the nursing career of the Norbert Wiener university, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Enfermería (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
46370194
https://orcid.org/0000-0002-4633-2997 (es_PE)
73297663
913016 (es_PE)
Cárdenas de Fernández, María Hilda
Gonzales Saldaña, Susan Haydee
Fuentes Siles, María Angélica
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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