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Valqui Oxolon, Jose Mercedes
Cerafin Urbano, Virginia Asunción
Torres Garcia, Carlos Orlando
2024-02-23T12:51:21Z
2024-02-23T12:51:21Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/133964
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La investigación consideró como objetivo principal determinar la relación que existe entre la enseñanza docente y la inteligencia artificial en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de San Isidro en Lima. Se desarrolló la metodología de enfoque cuántico, con diseño no experimental, del tipo nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo. Se consideró una población de 142 estudiantes, con una muestra de 104 estudiantes. La información fue recabada mediante la técnica encuesta, aplicando como instrumento el cuestionario validado por juicio de expertos. El resultado obtenido mediante el coeficiente correlación Spearman de la relación de muestra no paramétrica entre la enseñanza docente y la inteligencia artificial es igual a 0,588 con un p = 0,000 y menor a 0,050 (referencia de nivel de riesgo 5%). En cuanto a la hipótesis general de la investigación la correlación es significativa en el nivel de 0,001 (bilateral). De esta manera se concluye y determina que hay una relación significativa entre la enseñanza docente y la inteligencia artificial en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de San Isidro, 2023. Esto de fundamenta en la correlación obtenida de 0,588 mediante el coeficiente de correlación Spearman. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Enseñanza docente (es_PE)
Inteligencia artificial (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Enseñanza docente y la inteligencia artificial en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de San Isidro, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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10743897
31683051
https://orcid.org/0000-0003-0849-9080 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-5180-5306 (es_PE)
25701569
419077 (es_PE)
Menacho Rivera, Alejandro Sabino
Cerafin Urbano, Virginia Asunción
Valqui Oxolon, Jose Mercedes
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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