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Torres Ramos, Zulvi Madeleine
Flores Revilla, Beatriz Fiorella
2024-02-24T00:53:16Z
2024-02-24T00:53:16Z
2023
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3603057
El propósito de este estudio fue evaluar el juego como estrategia para mejorar la I.E. Coordinación de movimientos para niños y niñas. I.E.I. “Misti” del distrito de Miraflores. El presente estudio tuvo como objetivo determinar el impacto del juego como estrategia para mejorar la coordinación motriz en niños de 5 años de edad de la I.E.I. “Misti” Arequipa 2022. La metodología del proyecto es cuantitativo, basado en investigación experimental y pre-experimental siendo su diseño. La muestra estuvo conformada por 30 niños de 5 años; la técnica utilizada fue la observación y la herramienta: la ficha de observación. Se encontró que la estrategia de juego desarrolla la coordinación de movimientos en todas las áreas de equilibrio de los niños de 5 años de I.E.I. “Misti” con un 93.3% en todas las dimensiones evaluadas. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
Estrategias lúdicas (es_PE)
Coordinación motriz (es_PE)
El juego como estrategia y la coordinación motriz (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
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29541557
https://orcid.org/0009-0002-5622-1550 (es_PE)
71873800
111016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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