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Ysrael Jacob Aliaga Zegarra
Estrada Aguilar, Vanessa Janeth
Marín Terrones, Flor Marína
2024-02-15T14:20:05Z
2024-02-15T14:20:05Z
2023
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3601458
Este trabajo de investigación tuvo como propósito principal examinar la relación entre los niveles de atención y el nivel de desempeño de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 82435 Pilco - Celendín, 2022. La metodología empleada fue cuantitativa, de tipo descriptivo-correlacional; el método que se empleó fue el deductivo. Se utilizó como instrumento el Test de Percepción de Diferencias. Caras – R. y una prueba de desempeño, ambos validados a través de juicio de expertos y mediante pruebas estadísticas para el procesamiento de datos en SSPS. Se tuvo una muestra de 20 estudiantes y los resultados mostraron que, el 55% de estudiantes demuestran un nivel de atención medio alto, el 30% un nivel de atención muy alto y el 15% presenta un nivel de atención medio bajo; por otro lado, en relación a la segunda variable, el 50% de estudiantes alcanzaron un nivel de desempeño logrado, el 25% un nivel destacado y el 25% un nivel de desempeño en proceso; este estudio llegó a la conclusión que existe una relación positiva directa dado que se obtuvo una R de 0,865 y un p valor de 0,000 que está por debajo del nivel de significancia que es 0,05 entre las variables estudiadas; en conclusión, existe una relación positiva directa entre las variables estudiadas; es decir, a mayor nivel de atención, mayor es el nivel de desempeño de los estudiantes. (es_PE)
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spa (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
Atención en niños (es_PE)
Desempeño estudiantil (es_PE)
Competencias matemáticas (es_PE)
Niveles de atención y nivel de desempeño de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 82435 Pilco – Celendín, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
112016
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion

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