Title: Hábito lector y desempeño escolar en el área de comunicación en estudiantes de una institución educativa de Lima, 2023
Advisor(s): Julca Vera, Noemi Teresa; Lizandro Crispín, Rommel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que
existe entre el hábito lector y el desempeño escolar en el área de comunicación de
estudiantes de una Institución educativa de Lima, 2023. La metodología utilizada
fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, estudio
correlacional de corte transversal; obteniendo una muestra de 78 estudiantes de
una institución educativa en Lima. El muestreo fue probabilístico aleatorio. Existe
conexión entre hábito lector y desempeño escolar en el área de comunicación de
estudiantes de una Institución Educativa de Lima, 2023, con un coeficiente de
relación Rho Spearman de 0,232 positiva confirmando que sí existe relación entre
la variable 1: Hábito lector con la variable 2: Desempeño escolar. Llegando a la
conclusión que entre ambas variables existe conexión, en donde el hábito lector va
servir para fomentar la práctica habitual de la lectura entre los estudiantes, ya que
no solo estimula el crecimiento de habilidades particulares, sino que también aporta
al avance cognitivo general, lo que resulta en una mejora significativa en su
desempeño escolar.
Note: Lima Este; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Tasayco Donoso De Fuentes Rivera, Maria Elena; Lizandro Crispin, Rommel
Register date: 12-Feb-2024