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Title: Modelo de monitoreo y acompañamiento como estrategia, para fortalecer las competencias pedagógicas docentes, en una institución educativa, Posope alto
Advisor(s): Gonzales Soto, Victor Augusto; Ortega Cabrejos, Monica Ysabel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de estrategias de monitoreo y acompañamiento, para fortalecer las competencias pedagógicas docentes en una Institución Educativa de Posope Alto, para ello se trabajó una investigación con un diseño propositivo, con una población de 23 docentes a quienes se aplicó un cuestionario de competencias pedagógicas teniendo como resultado que la mayoría de los evaluados se encuentran en el nivel regular, indicando con esto la existencia de una problemática en la variable dependiente; siendo la tendencia del estudio cumplir con el objetivo trazado, porque los resultados señalan que las dimensiones de la variable competencias pedagógicas no se están desarrollando de manera adecuada, para lo cual se deben implementar medidas correctivas y de mejora continuas mediante un modelo de estrategias de monitoreo y acompañamiento, para fortalecer las competencias pedagógicas docentes definiéndolo como proceso sistemático que comprende los ámbitos interpersonales, pedagógico-didáctico, desarrollo profesional y vínculo con la comunidad; teniendo como principios de construcción de aprendizajes, comunicación y acompañamiento, significatividad, organización, integralidad y evaluación de los aprendizajes, la que fue validada por criterio de juicio de expertos de cinco profesionales en la temática establecida quienes dieron su conformidad en la aplicabilidad de la misma.
Note: Chiclayo; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Callao Alarcon, Marcelino; Ortega Cabrejos, Monica Ysabel; Gonzales Soto, Victor Augusto
Register date: 9-Feb-2024



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