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Rivera Arellano, Edith Gissela
Narvaez Aranibar, Teresa
Durand Guillen, Brenda Melissa
2024-02-05T14:10:17Z
2024-02-05T14:10:17Z
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2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/132277
Educación y calidad educativa (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Este (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de la competencia digital y el trabajo colaborativo en las habilidades del idioma inglés de los estudiantes en una institución educativa, Lima, 2023. La investigación fue de tipo aplicada, cuantitativa, con método hipotético-deductivo y con un diseño no experimental, correlacional- causal, con una población censal de 213 estudiantes de cuarto año de secundaria, a quienes se les administro 2 cuestionarios, uno de competencia digital y el segundo de trabajo colaborativo a su vez se les administró una prueba de habilidades de inglés. Los instrumentos fueron sometidos a validez y confiabilidad. Los resultados evidenciaron el logaritmo de verosimilitud -2= 66,713, Chi-cuadrado=0,372 y un pvalor 0,946 (p>0,05) en el modelo de la regresión planteada, con coeficiente de Nagelkerke = 0,002, explicando al modelo en solo 0,2%, valor no respetable de la variabilidad. Concluyendo, que las variables competencia digital y el trabajo colaborativo no inciden significativamente en la predicción de la variable habilidades del idioma inglés. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Tecnología (es_PE)
Estudiante (es_PE)
Habilidad (es_PE)
Inglés (es_PE)
Competencia digital y trabajo colaborativo en las habilidades del idioma inglés de los estudiantes en una institución educativa, Lima- 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
41154085
10122038
https://orcid.org/0000-0002-4906-895X (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-3712-5363 (es_PE)
45838318
199018 (es_PE)
Narvaez Aranibar, Teresa
Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio
Rivera Arellano, Edith Gissela
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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