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Perez Perez, Miguel Angel
Quiñones Castillo, Karlo Gino
Cardenas Gutierrez, Carlos Alberto
2024-02-01T16:27:30Z
2024-02-01T16:27:30Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/132110
Lima Este (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión de Políticas Públicas (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Desarrollo económico, empleo y emprendimiento (rsu)
Trabajo decente y crecimiento económico (ods)
El presente estudio; tuvo como objetivo revelar cómo se está realizando la transitabilidad en las instituciones educativas secundarias con formación técnica de una Ugel de Lima, 2023; se desarrolló desde un enfoque cualitativo de tipo aplicativo y utilizó como diseño de investigación el estudio de caso, cuyo escenario fueron algunas II.EE. pertenecientes a dicha Ugel, La técnica empleada fue la entrevista semiestructurada y el instrumento utilizado fue un guion con 14 preguntas, que se aplicó a 15 docentes. Dando como resultado 6 coeficientes de co-ocurrencia cuyos valores fueron de 0.81, 0.76, 0.73, 0.50, 0.46, 0.40 que se encuentran asociados a las subcategorías planteadas previamente: oferta formativa, desplazamiento en el mismo nivel, desplazamiento entre niveles, alcances y limitaciones, confirmándose lo planteado para dichas subcategorías, lo que evidenció que la categoría materia de investigación: transitabilidad, constituye una política pública en ejecución, en cuyo proceso se destacan la oferta formativa vinculada al mercado laboral, el perfil docente idóneo, los programas curriculares homogéneos, las especialidades técnicas y son lo que sostienen esta política pública, sin embargo aún hay que mejorar en; infraestructura, equipamiento de talleres, convalidaciones a través de la firma de convenios y hacer efectiva la focalización para solucionar dichas dificultades. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Articulación (es_PE)
Convalidaciones (es_PE)
Especialidades técnicas (es_PE)
Mercado laboral (es_PE)
Ofertas formativas (es_PE)
Política pública de transitabilidad en Instituciones con modelo de servicio educativo de secundaria con formación técnica de una Ugel, Lima-2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Gestión Pública (es_PE)
Maestro en Gestión Pública (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07636535
https://orcid.org/0000-0002-2760-6294
https://orcid.org/0000-0002-7333-9879 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-2760-6294 (es_PE)
09581664
417477 (es_PE)
Horna Rubio, Abraham
Quiñones Castillo, Karlo
Perez Perez, Miguel Angel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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