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Pajuelo Garay, Paola Elizabeth (es_ES)
Espinoza Chávez, Ermelina Pilar (es_ES)
2024-01-25T16:36:29Z
2024-01-25T16:36:29Z
2023
http://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/4727
El propósito más relevante de nuestra investigación, cuyo objetivo se planteó de la siguiente manera: Evidenciar el impacto de las historietas en el desarrollo de competencias de escritura de diversos tipos de textos en su lengua materna en los escolares de 3° de primaria, de la IE Mariano Dámaso Beraún de Paucarbamba - Huánuco 2022. La metodología empleada corresponde al tipo de investigación Aplicada, el enfoque Cuantitativo, de nivel explicativo y el tipo de diseño fue el Cuasi experimental. La población de nuestra investigación estaba constituida por ciento cincuenta y nueve alumnos, inscritos en el SIAGIE. Nuestra muestra fue de 130 estudiantes, en tal sentido, fue significativa para ambos grupos, control y experimental. Nuestra técnica de recolección de datos fue la Encuesta con su instrumento el Cuestionario. Los resultados en el pre test sobre el grupo experimental fueron: el 52,3% (34 alumnos) están “En Inicio”; el 35,4% (23 alumnos) están “En Proceso”; el 9,2% (6 alumnos) están en “Logro Esperado” y 3,1% (2 alumnos) están en “Logro Destacado”. Finalizada la Historieta se hizo un estudio pos test a la muestra experimental, el mismo que arrojó que el 3,1 % (2 alumnos) están “En Inicio”; el 23,1% (15 alumnos) están “En Proceso”; el 58,5% (38 alumnos) están en “Logro Esperado” y 15,4% (10 alumnos) están en “Logro Destacado” escribiendo diferentes tipos de textos. Por tanto, se llega a la conclusión de que, la hipótesis (Hi) en que la Historieta influye positivamente en: Escribe diferentes tipos de textos en su lengua materna, en estudiantes del 3° de primaria, de la IE Mariano Dámaso Beraún de Paucarbamba - Huánuco 2022. (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
Repositorio institucional - UDH (es_ES)
La Historieta (es_ES)
viñetas (es_ES)
ilustraciones (es_ES)
globos de texto (es_ES)
La historieta y su influencia en la competencia: “Escribe diversos tipos de textos”, en los estudiantes del 3° de primaria de la Institución Educativa Mariano Dámaso Beraún de Paucarbamba – Huánuco 2022 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (es_ES)
Docencia en Educación Superior e Investigación (es_ES)
Maestro en Ciencias de la Educación Mención Docencia en Educación Superior e Investigación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
22521771
https://orcid.org/0000-0002-3019-4681 (es_ES)
22462054
131057 (es_ES)
Escobedo Rivera, Froilán (es_ES)
Aguirre Palacín, Joel Guido (es_ES)
Santiago Poma, Enrique Isidro (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
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