Title: Acoso escolar en estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa “Víctor Manuel Maurtua” Ica-2019
Advisor(s): Tasayco Jala, Abel Alejandro
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Autónoma de Ica
Abstract: Este trabajo tuvo como objetivo conocer y reconocer la presencia de acoso
escolar en las instalaciones de LA I.E VICTOR MANUEL MAURTUA en el
año 2019.
La metodología que se utilizo fue no experimental; HIPOTÉTICO -
DEDUCTIVO; basado en la observación, no explorativo con enfoque
cuantitativo, nivel de investigación descriptivo tipo básico de corte
trasversal, método de muestreo probabilístico
La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario
ORIGINAL AUTOTEST CISNEROS DE ACOSO ESCOLAR (2005), fue
aplicado previamente el consentimiento informado, cuyo resultado será
medido como bueno, regular y deficiente, se tendrá en cuenta los principios
éticos, en el desarrollo de la investigación.
Contó con una población total 320 estudiantes del tercer grado cuya
muestra representada por 40 estudiantes del tercer grado “C” de la I.E
VICTOR MANUEL MAURTUA, cumpliendo los criterios de inclusión. Para
el procesamiento de datos se utilizó programa Microsoft Excel e IBM SPSS
versión 25.
Luego de analizar el Autotest de Cisneros de acoso escolar que mide 8
escalas, las que son: Escala de desprecio – Ridiculización, Escala de
Coacción, Escala de Restricción, Escala de Agresiones, Escala de
Intimidación – Amenazas, Escala de Exclusión – Bloqueo Social, Escala de
Hostigamiento y Escala de Robos, se llega al consolidado que de los 40
estudiantes encuestados; 1 (2,50%) afirmo que es Casi Alto, 4 (10%)
afirmaron que es Alto y un 35 (87,50%) señala que es Muy Alto.
PALABRAS CLAVES: ACOSO ESCOLAR, ALUMNOS, CONVIVENCIA
ESCOLAR, ACEPTACION, MALTRATO
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Autónoma De Ica. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Psicóloga
Register date: 23-Jul-2022