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Franco Delgado, Elva Danet
Cota Sotelo, Gabriela Jimena
Mollinedo Romero, Marcela Loohana
2023-11-21T20:04:12Z
2023-11-21T20:04:12Z
2023
1080203
https://hdl.handle.net/20.500.12590/17835
Los padres y la relación que se entabla con los hijos, son de suma importancia, así como también el vínculo afectivo que se forma desde los primeros años de vida, para un óptimo desarrollo de la autorregulación emocional, por lo que el presente estudio permite conocer la relación entre los tipos de vínculos parentales en la autorregulación emocional de los estudiantes de un instituto público del distrito de Marcona, en la ciudad de Ica. Esta tesis posee un diseño no experimental, de corte transversal con una estrategia asociativa, haciendo uso de un diseño de grupos naturales. Se evaluó a 200 jóvenes estudiantes de ambos sexos de un instituto público del distrito de Marcona en la ciudad de Ica, a través de un Cuestionario Sociodemográfico, el Parental Bonding Instrument y el Cuestionario de Autorregulación Emocional. Dentro de los resultados obtenidos encontramos que no existe una relación significativa, es decir no hay relación directa entre el tipo de vínculo y la autorregulación emocional, donde los tipos de vínculo con la madre alcanzaron una significancia de 0.116, mientras que los tipos de vínculo con el padre fue de 0.118, ambas mayores a P>0.05. Asimismo, el tipo de vínculo parental predominante en los estudiantes, con respecto a la madre (45.5%) y padre (39.5%), es el control sin afecto, quienes manifiestan un nivel de autorregulación medio (64%), con una reevaluación cognitiva media (57.5%) al igual que la estrategia de supresión (57%).
Tesis de pregrado
application/pdf
spa
Universidad Católica San Pablo
SUNEDU
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
reponame:UCSP-Institucional
instname:Universidad Católica San Pablo
instacron:UCSP
Vínculo parental
Autorregulación emocional
Supresión
Reevaluación cognitiva
Estudiantes
Vínculos parentales y autorregulación emocional en jóvenes estudiantes del Distrito de Marcona en la ciudad de Ica
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Católica San Pablo. Departamento de Psicología
Psicología
Título Profesional
Licenciado en Psicología
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Escuela Profesional Psicología (degree)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
40387091
https://orcid.org/0000-0003-1417-9147
72696980
72489545
313016
Ortiz Ramirez, Maria Elena
Byrne Rivera, Karla
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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