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Título: Efectos del programa "Reforzando mi autoestima" sobre el nivel de autoestima del personal docente de la I.E. República de Bolivia del distrito de Villa El Salvador
Asesor(es): Silva Calderon, Josefa María
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2011
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio se ha realizado con el propósito de Determinar los efectos del Programa "Reforzando Mi Autoestima” sobre el Nivel de Autoestima de los docentes de la Institución Educativa Republica de Bolivia - Villa el Salvador, se asumió el enfoque cuantitativo positivista a razón de apreciar los cambios de conductas observables mediante el tipo de investigación aplicada con un diseño cuasi experimental de grupo único aplicando un pretest y postest en un conjunto de docentes de la mencionada institución tratando de resaltar la labor del maestro y la importancia de reforzar su autoestima, pues éste es eje medular y promotor de la calidad en el proceso de enseñanza, verificándose esto en el rendimiento académico de sus alumnos, para el cual necesita armas de soporte a tan digna y sacrificada labor, que le ayude a conocerse y valorarse. Los resultados, posteriores a la aplicación del programa, indican que existen efectos significativos y positivos en el nivel de autoestima de los docentes que participaron del mencionado programa en las cuales se trabajo temas de identidad, conducta y Satisfacción, de manera que esto implicó en la forma de actuación frente a los estudiantes y demás personas.
Nota: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Lima Norte; Escuela de Posgrado; Educación y Calidad Educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 18-ene-2024; 18-ene-2024



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