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Santos Jiménez, Ofelia Carmen
Ruiz Cortez, Susana
2024-01-16T22:30:54Z
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2023
Ruiz, S. (2023). La gestión pedagógica y su relación con la calidad educativa de los estudiantes de cuarto y quinto grado del nivel secundaria de las instituciones educativas públicas, José Olaya Balandra y Miguel Grau Seminario, La Perla, Región Callao. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/21032
Determina que existe relación entre la gestión pedagógica y la calidad educativa de los estudiantes del cuarto y quinto grado del nivel secundaria de dos instituciones educativas públicas de Perú. Los resultados encontrados servirán para que dichas instituciones educativas planteen adecuados planes de mejora que conlleven a mejorar el nivel de calidad, además se apunta en un futuro lograr elevar la calidad educativa calidad de todas las instituciones del distrito y de la región Callao. La metodología usada fue de nivel descriptivo correlacional, de corte transversal y de enfoque cuantitativo, la muestra de estudio estuvo constituida por 113 participantes entre directivos, docentes y estudiantes, los datos se obtuvieron de una encuesta usando como instrumento el cuestionario. Para la prueba de hipótesis se empleó estadística inferencial y regresión lineal. Se concluye que, entre la gestión pedagógica y la calidad educativa, el valor del coeficiente de correlación de Pearson R = ,566** con 0,00 de Sig. (bilateral), indica una correlación lineal directa, buena y significativa. Además, se encontró una correlación débil de 0,462 entre la diversificación curricular y la calidad educativa. Se encontró un nivel de correlación débil de 0,443 entre la organización del trabajo pedagógico y la calidad educativa. Y se encontró un nivel de correlación débil de 0,480 entre el proceso educativo y tecnología y la calidad educativa. Usando regresión lineal se encontró que la variable gestión pedagógica influye de manera significativa sobre la calidad educativa. (es_PE)
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Sistema de gestión (es_PE)
Tecnología educativa (es_PE)
Tecnologías de la información y de la comunicación (es_PE)
La gestión pedagógica y su relación con la calidad educativa de los estudiantes de cuarto y quinto grado del nivel secundaria de las instituciones educativas públicas, José Olaya Balandra y Miguel Grau Seminario, La Perla, Región Callao (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado (es_PE)
Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación (es_PE)
Magíster en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
25454259
https://orcid.org/0000-0003-1294-0641 (es_PE)
08738728
191397 (es_PE)
Berrocal Villegas, Salomón Marcos
Campana Concha, Abelardo Rodolfo
Teves Quispe, Julia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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