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Delgado, X., (2023). Razonamiento y juicio moral sobre dilemas éticos en oncólogos de un hospital de Lima Metropolitana [Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/26031
Delgado, X., Razonamiento y juicio moral sobre dilemas éticos en oncólogos de un hospital de Lima Metropolitana []. PE: Pontificia Universidad Católica del Perú; 2023. http://hdl.handle.net/20.500.12404/26031
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author = "Delgado Rivas, Ximena María",
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Title: Razonamiento y juicio moral sobre dilemas éticos en oncólogos de un hospital de Lima Metropolitana
Authors(s): Delgado Rivas, Ximena María
Advisor(s): Frisancho Hidalgo, Susana del Mar
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 25-Sep-2023
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: Physicians are exposed to ethical dilemmas during their professional practice, and
oncologists face particularly complex ones because they work with life-threatening or
terminally ill patients. Thus, it is important that they are able to develop a moral
reasoning that will enable them to respond in the most adaptive way to these situations,
in order to ensure the greatest possible benefit to their patients. Therefore, the following
research aims to identify and discuss the characteristics of moral reasoning of eight
medical oncologists when faced with situations involving moral conflict. The data was
qualitatively analyzed by conducting clinical-critical interviews, using the hypothetical
Heinz dilemma devised by Kohlberg and another one created especially for this
research. The results show that the participating oncologists present a predominantly
conventional level of moral reasoning, which implies limitations while prioritizing the
social order to universal ethical principles. The research highlights the need to improve
the quality and homogeneity of the curriculum in ethics teaching during medical
training.
Los médicos se ven expuestos a una serie de dilemas éticos durante su práctica profesional, y los oncólogos se enfrentan a dilemas particularmente complejos al atender a pacientes terminales o potencialmente mortales. Por lo tanto, es importante que puedan desarrollar un razonamiento moral que les permita responder de la manera más correcta a situaciones complejas que puedan presentarse, para garantizar el mayor beneficio para sus pacientes. Por ello, la presente investigación tiene como objetivo identificar y discutir las características de razonamiento moral de ocho médicos oncólogos al enfrentarse ante situaciones que impliquen dilemas morales. A través de la realización de entrevistas clínico críticas, utilizando el dilema hipotético de Heinz, ideado por Kohlberg y otro creado especialmente para esta investigación, se analizó cualitativamente los datos. Los resultados encontrados muestran que los oncólogos participantes presentan un nivel de razonamiento moral predominantemente convencional, el cual implica limitaciones, pues prioriza el orden social ante principios éticos universales. La investigación resalta la necesidad de mejorar la calidad y la homogeneidad curricular en la enseñanza ética durante la formación médica.
Los médicos se ven expuestos a una serie de dilemas éticos durante su práctica profesional, y los oncólogos se enfrentan a dilemas particularmente complejos al atender a pacientes terminales o potencialmente mortales. Por lo tanto, es importante que puedan desarrollar un razonamiento moral que les permita responder de la manera más correcta a situaciones complejas que puedan presentarse, para garantizar el mayor beneficio para sus pacientes. Por ello, la presente investigación tiene como objetivo identificar y discutir las características de razonamiento moral de ocho médicos oncólogos al enfrentarse ante situaciones que impliquen dilemas morales. A través de la realización de entrevistas clínico críticas, utilizando el dilema hipotético de Heinz, ideado por Kohlberg y otro creado especialmente para esta investigación, se analizó cualitativamente los datos. Los resultados encontrados muestran que los oncólogos participantes presentan un nivel de razonamiento moral predominantemente convencional, el cual implica limitaciones, pues prioriza el orden social ante principios éticos universales. La investigación resalta la necesidad de mejorar la calidad y la homogeneidad curricular en la enseñanza ética durante la formación médica.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12404/26031
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Psicología
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Frisancho Hidalgo, Susana del Mar; Ruda Santolaria, Maria Lourdes; Delgado Ramos, Guillermo Enrique
Register date: 25-Sep-2023; 25-Sep-2023
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