Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Callata Gallegos, Zaida Esther (es_PE)
Sihuinta Gonzales, Olga (es_PE)
2019-08-06T18:45:06Z
2019-08-06T18:45:06Z
2018-12-27
http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/11263
En la investigación titulada: “Nivel de inteligencia emocional de las docentes de las instituciones educativas de nivel inicial del distrito de Echarati de la región cusco en el año 2017, se plantea como objetivo: Determinar el grado de nivel de inteligencia emocional de las docentes de las instituciones educativas de nivel inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017.. Se plantea la siguiente interrogante: ¿Cuál es el grado de nivel de inteligencia emocional de las docentes de las instituciones educativas de nivel inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017? El estudio es de tipo descriptivo y el diseño es diagnóstico. La muestra abarca a 20 docentes del distrito de Echarati. Los resultados dan lugar a inferir que los estudiantes presentan hábitos deficientes de lectura.. (es_PE)
Tesis de segunda especialidad (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Altiplano (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es (es_PE)
Universidad Nacional del Altiplano (es_PE)
Repositorio Institucional - UNAP (es_PE)
Psicología (es_PE)
Procesos cognitivos (es_PE)
Nivel de inteligencia emocional de las docentes de las instituciones educativas de nivel inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año - 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda Especialidad en Educación Inicial (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons