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Hernández Vela, Jorge Antonio
Adanaque Velasquez, Jenny Raquel
Madueño Sulca, Ciro Augusto
2024-01-12T21:11:11Z
2024-01-12T21:11:11Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/131084
Trujillo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Modelos de Intervenión Psicológica (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria (rsu)
Salud y bienestar (ods)
El objetivo de la investigación fue determinar el efecto de la aplicación del programa cognitivo-conductual en la ansiedad de los estudiantes del cuarto y quinto año de educación secundaria, 2023. La metodología realizada fue de tipo aplicado, de diseño pre experimental, pre test post test con grupo control. La muestra estuvo conformada por 92 estudiantes divididos en 46 tanto en el grupo control como en el experimental. El instrumento de utilizado para el control de la variable dependiente fue el inventario de ansiedad de Beck, instrumento confiable y válido para investigaciones. Los resultados muestran la presencia de la ansiedad en 54,3% y 60,9 en el nivel leve en el grupo control y experimental respectivamente, seguido de los valores de 32,6 y 28,3% en moderado en los estudiantes de educación secundaria. Llegando a la conclusión de que la aplicación del programa cognitivo-conductual tiene efectos significativos en la ansiedad de los estudiantes del cuarto y quinto año de educación secundaria. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Cognitivo (es_PE)
Conductual (es_PE)
Ansiedad (es_PE)
Escolar (es_PE)
Programa de intervención cognitivo-conductual en la ansiedad de estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ayacucho (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Intervención Psicológica (es_PE)
Maestro en Intervención Psicológica (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
44424034
02888134
https://orcid.org/0000-0002-7990-682X (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-6579-1550 (es_PE)
70230020
313137 (es_PE)
Aguilar Castro, Catherine Evelyn
Adanaque Velasquez, Jenny
Hernandez Vela, Jorge Antonio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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