Title: Bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Técnica en función a la carrera técnica elegida
Advisor(s): Grajeda Montalvo, Alex Teófilo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Establece la
conexión entre el bienestar psicológico y el rendimiento académico de los
alumnos en función a las carreras elegidas por los estudiantes de un instituto
de educación superior técnica. Para ello, se presentó un estudio no
experimental, de tipo transversal, empírico, bajo una estrategia asociativa
comparativa explicativa y un diseño explicativo con variable observable, a
partir del análisis de moderación. Se trabajo con una muestra conformada por
111 alumnos, respondiendo el instrumento denominado Escala de Bienestar
Psicológico de Carol Ryff. Los resultados obtenidos mostraron preponderancia
del nivel promedio del bienestar psicológico en las tres carreras. Asimismo, en
el rendimiento académico predominó el nivel bueno distribuyéndose en la
carrera de cocina (71%), electrotecnia (53.3%) y administración (63.2). De otro
lado se halló relación directa, significativa y grande entre las dos variables en
la muestra general. Finalmente se concluye que la relación entre el bienestar
psicológico y el rendimiento académico no se encuentra moderada
significativamente por las carreras técnicas elegidas.
Discipline: Psicología con mención en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Psicología con mención en Psicología Educativa
Juror: Pequeña Constantino, Juan; Cuzcano Zapata, Abel; Hernández Valz, Héctor Manuel; Paico Ruiz, Marco José
Register date: 8-Jan-2024; 8-Jan-2024