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Cerna Quispe, Gladys Virginia
Chunga Pingo, Gaby Esther
Bances Panta, Nohemi Jackeline
2024-01-05T19:30:32Z
2024-01-05T19:30:32Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/130899
Trujillo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Diseño y Desarrollo Curricular (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre las competencias genéricas y la inserción laboral en los egresados de una universidad pública de Lambayeque 2019 – 2022, la metodología de esta investigación fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, con corte transversal y de nivel descriptivo correlacional. La población de estudio fueron todos los egresados de la escuela profesional de Estadística 2019 – 2022, siendo 93 profesionales. Se tomó como muestra no probabilística a la población que cumplió con los criterios de inclusión y de exclusión que resultaron siendo 46 profesionales. Asimismo, se utilizó el cuestionario de competencias genéricas Zegarra (2018) y el cuestionario de inserción laboral Mamani (2015) ambos fueron adaptados por la autora y se enviaron a los participantes a sus correos electrónicos, redes sociales como WhatsApp y Facebook. Con respecto al objetivo principal, se logró demostrar la relación entre las competencias genéricas y la inserción laboral Rho = .581; 0.000 < .05. Se logró demostrar relación entre la dimensión competencias instrumentales y la inserción laboral Rho= .512; .000 < .05. Se logró demostrar la relación entre las competencias interpersonales y la inserción laboral Rho = .481; .001 < .05. Se logró demostrar relación entre las competencias sistémicas y la inserción laboral Rho= .627; .000 < .05. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Competencias genéricas (es_PE)
Inserción laboral (es_PE)
Egresados (es_PE)
Competencias genéricas y la inserción laboral en los egresados de una universidad pública de Lambayeque 2019 - 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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18081884
17870380
https://orcid.org/0000-0002-5386-2793 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1033-7091 (es_PE)
72361889
131067 (es_PE)
Zavaleta Reyna De Ascoy, Maria Del Pilar
Chunga Pingo, Gaby Esther
Cerna Quispe, Gladys Virginia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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