Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Olivas Ugarte, Lincol Orlando
Cortez Varias, Carmen Liliana
Gonzales Bryson, Isabel Del Lizet
2024-01-04T21:48:16Z
2024-01-04T21:48:16Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/130887
Lima Norte (sede)
Escuela de Psicología (escuela)
Psicométrica (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Esta investigación tiene como objetivo examinar las propiedades psicométricas de la Escala UWES-9S y elaborar datos normativos para su uso en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Es un estudio de tipo aplicado, enmarcado dentro de la tecnológica social, de diseño instrumental, y específicamente psicométrico. La muestra constó de 552 universitarios, 279 (50.5%) hombres y 273 mujeres (49.5%), entre 18 y 49 años (M = 21.12, DE = 3.70), seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Entre los principales resultados, el análisis factorial confirmatorio demostró adecuados índices de ajuste para el modelo multidimensional bifactor: χ 2 /gl = 3.33, CFI = .980, TLI = .961, RMSEA = .065, [IC 90% = .049; .082], también en los índices de ajuste específicos son ωh = .872, Hh = .914, ECV = .773, PUC =.750. Igualmente, al examinar la validez nomológica, se halló una correlación directa con la autoeficacia académica (r = .50), lo que es evidencia de validez convergente y una correlación inversa con la procrastinación académica (r = -.36), lo que es evidencia de validez discriminante. Asimismo, el análisis de consistencia interna reveló niveles de confiabilidad más que aceptables para la UWES-9S: α = .913 y ω = .939. Además, el análisis de invarianza según sexo mostró que la escala es equivalente en hombres y mujeres: Δ CFI < .010 y Δ RMSEA < .015. Finalmente, se elaboraron datos normativos para la interpretación de las puntuaciones de la UWES-9S. Se concluye que la escala UWES-9S es aplicable en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Engagement académico (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Estudio instrumental (es_PE)
Evidencias psicométricas (es_PE)
Datos normativos (es_PE)
Utrecht Work Engagement Scale-Student (UWES-9S): evidencias psicométricas y datos normativos en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
43102056
https://orcid.org/0000-0001-7781-7105 (es_PE)
74710913
46880629
313016 (es_PE)
Escudero Nolasco, Juan Carlos
Romero Rojas, Neil Mariano
Olivas Ugarte, Lincol Orlando
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons