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Norabuena Figueroa, Roger Pedro (es_PE)
Flores Chinte, Milagros Catalina (es_PE)
2024-01-03T16:16:30Z
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2023-08-11
https://hdl.handle.net/20.500.14278/4475
La investigación realizada es de tipo descriptivo; según su nivel de profundidad, de diseño no experimental, de tipo correlacional y según el tiempo de tipo transversal. Tuvo como objetivo analizar el modelo estructural que relaciona la práctica docente y la satisfacción de los estudiantes universitarios en entornos virtuales. Para ello se consideró una población muestral de 1200 estudiantes de un total de 6114 estudiantes matriculados en el semestre 2020-II de la Facultad de Comunicación y la Facultad de Administración y Marketing de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, a quienes se les administró los cuestionarios para medir la práctica docente y la satisfacción de los estudiantes universitarios en entornos virtuales, ambos instrumentos con validez y fiabilidad adecuados. Los resultados muestran modelos de medidas de ambos cuestionarios adecuados y con medidas de ajuste aceptables. Se concluye existe una asociación estructural positiva entre la práctica docente y la satisfacción estudiantil en entornos virtuales (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Santa (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UNS (es_PE)
Satisfacción estudiantil (es_PE)
Práctica docente (es_PE)
Modelo de ecuaciones estructurales (es_PE)
El modelo estructural de la práctica docente y satisfacción de los estudiantes universitarios en entornos virtuales (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Santa. Escuela de posgrado (es_PE)
Doctorado en Estadística Matemática (es_PE)
Doctor en Estadística Matemática (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.03 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor (es_PE)
41493243
https://orcid.org/0000-0003-3731-9843 (es_PE)
09729277
542048 (es_PE)
Minchón Medina, Carlos Alberto (es_PE)
Rubio Jacobo, Luis Alberto (es_PE)
Norabuena Figueroa, Roger Pedro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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