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Apaza Flores, Ana Hazel
Calcina Soncco, Yuli Soledad
2024-09-26 (embargoEnd)
2023-12-26T14:26:15Z
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2023-09-26
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7137
Escuela Profesional de Educación (escuela)
Teorías, métodos, organización y planificación de la educación (lineadeinvestigacion)
JULIACA (sede)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la estrategia lúdica y los aprendizajes significativos del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de primaria. El diseño metodológico fue no experimental, de tipo descriptivo y enfoque cuantitativo. La muestra estuvo constituida por 101 estudiantes, y para la medición de variables se usó dos instrumentos validados: el cuestionario de estrategias lúdicas compuestas por 16 items y el cuestionario de Aprendizajes significativos del pensamiento lógico matemático compuesto por 12 items. Los resultados del análisis de correlación fueron significativos, donde respecto a estrategia lúdica y el aprendizaje significativo del pensamiento lógico matemático se encuentra con nivel alto, esto evidencia que el uso de estrategias lúdicas explica el nivel de aprendizajes significativos del pensamiento lógico matemático en estudiantes de primaria. (en_ES)
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spa (en_ES)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Aprendizaje (en_ES)
Estrategia lúdica (en_ES)
Pensamiento lógico matemático (en_ES)
Estrategias lúdicas y los aprendizajes significativos del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Señor de Huanca, Azángaro − 2022 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Educación, Especialidad Primaria (en_ES)
Licenciada en Educación, Especialidad Primaria (en_ES)
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (en_ES)
41414648
https://orcid.org/0000-0002-0838-063X (en_ES)
46446789
112016 (en_ES)
Quispe Calla, Jesús
Mamani Cachicatari, German
Maquera Chambi, Belinda Vasti
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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