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Title: Campaña Perú Jam: ¿Cómo la Marca Perú llega a los escolares por medio del videojuego?
Other Titles: "Perú Jam" campaign: How the Peru Brand reaches schoolchildren through video games?
Advisor(s): Krateil Fuentes, Arabella Carmen
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Issue Date: 13-Nov-2023
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: En un mundo globalizado, los países compiten para destacar y atraer turismo e inversiones. Contexto que enfatiza la importancia del marketing territorial para poder diferenciarse a través del uso de la marca país. Las marcas, para impactar en audiencias jóvenes, deben usar estrategias innovadoras en medios digitales como los videojuegos. En Perú, el 56% de los niños juegan videojuegos con sus padres, según Kids Corp (como se cita en Vizcaino, 2023), y diversas marcas capitalizan esta tendencia vinculándose a comunidades gamers, e-sports e influencers del segmento. Este proyecto pone de manifiesto el proceso de creación de “Perú Jam”, campaña de Marca Perú dirigida a escolares de 12 a 16 años. El objetivo principal fue incrementar conocimiento y generar cercanía con la Marca Perú al difundir destinos turísticos a través de la creación de videojuegos. La metodología contó con sólida base de planeamiento estratégico para el análisis del público. Además, la estrategia creativa dio origen al concepto central, el nombre, las piezas de comunicación y dinámica del concurso. Los resultados de la campaña superaron lo estimado. Se logró alcanzar al 21.65% del público segmentado con una notable frecuencia de 4.6. En relación con los leads, se obtuvieron 413 registros, incluyendo 172 de provincia. Exitosamente 100 escolares fueron becados para generar videojuegos sobre turismo. Marca Perú logró relacionarse con una nueva audiencia y promover la pertenencia y el orgullo nacional a través de Perú Jam. Este trabajo demuestra que se puede generar conocimiento de marca a través del uso de videojuegos para acercarse a públicos escolares.

In a globalized world, countries actively compete to stand out and attract tourism, investments, among others. In this context, many of them use the territorial marketing, which allows them to differentiate themselves through the use of a country brand. A country brand must strive to maintain its relevance and knowledge among new generations and, to achieve this, it must maintain innovative communication strategies through the use of digital media. The video game industry stands out as a means of notable growth: data from KidsCorp (as cited in Vizcaino, 2023) indicate that 56% of Peruvian children play video games with their parents. Various Peruvian brands have already capitalized on this by linking to the communities of gamers, eSports and influencers in the segment. This professional work reveals the creation process of Perú Jam, a Marca Perú campaign aimed at schoolchildren between 12 and 16 years of age. The communication objective of the campaign was to generate greater knowledge and proximity of the Peru Brand through the dissemination of tourist destinations using the creation of video games as a basis. The methodology had solid bases of strategic planning for the analysis of the segment. In addition, through the creative strategy, the concepts for the creation of the name, the communication pieces and the dynamics of the contest were obtained. This work demonstrates that brand awareness can be generated among school audiences through the use of video games.
Discipline: Comunicación y Publicidad
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Comunicaciones
Grade or title: Licenciado en Comunicación y Publicidad
Juror: Chávez Chiquimango, María Angélica; Juscamaita Palacios, Jenny
Register date: 20-Dec-2023; 20-Dec-2023



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