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Pérez Morán, Graciela
León Rodríguez, César Augusto
2018-10-09T21:46:40Z
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2018-10-09
https://hdl.handle.net/20.500.13032/6050
El propósito de la tesis “Estrategias de Aprendizaje y Rendimiento Académico en los Estudiantes del área de CTA, del 5to grado de Secundaria de Educación Básica Regular de la Institución Educativa Experimental de la Universidad Nacional del Santa del Distrito de Nuevo Chimbote en el Año Académico 2017”, es establecer las relaciones existentes entre estas dos variables. Se trabajó con la población total de alumnos del 5to Grado de secundaria de la referida institución educativa y se utilizó las escalas de estrategias de aprendizaje ACRA para medir las estrategias de aprendizaje y para medir el rendimiento académico se utilizó los promedios del primer bimestre del área de CTA. El resultado es que los estudiantes tienen nivel medio de estrategias de aprendizaje en general y tienen un nivel bajo de rendimiento académico. El resultado de la estadística aplicada Chi Cuadrado arroja que no existe una correlación entre estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de CTA. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Rendimiento (es_ES)
Estrategias (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico, en los estudiantes del área de CTA del 5to grado de secundaria de educación básica regular de la “Institución Educativa Experimental de la Universidad Nacional Del Santa” del distrito de Nuevo Chimbote, en el año académico 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Secundaria, especialidad Biología, Química y Ciencias Ambientales (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Biología, Química y Ciencias Ambientales (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Carrera Profesional de Educación Secundaria, especialidad Biología, Química y Ciencias Ambientales – Semipresencial (degree)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
33265063
https://orcid.org/0000-0002-8497-5686
18168390
121166 (es_ES)
Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro
Carhuanina Calahuala, Sofia Susana
Muñoz Pacheco, Luis Alberto
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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