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Salome Condori, Eugenio
Ventura Hurtado, Tolomeo
2018-04-19T16:19:07Z
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2018-04-19
https://hdl.handle.net/20.500.13032/2549
La investigación titulado: Calidad de educación y aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Francisco Irazola del distrito de Satipo-2018,con un diseño de tipo correlacional trabajado con el método general científico, la base de datos se trabajó en el programa excel versión 13 y el procesamiento de resultados en el programa SPSS versión 23 siendo el objetivo general: Determinar la relación que existe entre calidad de educación y aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Francisco Irazola del distrito de Satipo-2018. La investigación ha concluido que el coeficiente hallado r= 0.813 cuantificó la relación entre la dimensión Calidad de educación en américa latina y Aprendizaje explícito, ha concluido que ambas dimensiones se relacionan de manera positiva perfecta, se determinó que la calidad de educación en américa latina tuvo una correlación positiva perfecta en el desarrollo del aprendizaje explícito en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Francisco Irazola del distrito de Satipo- 2018 en un 66.09%. Siendo la población 1077 estudiantes y una muestra 28 estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Francisco Irazola del distrito de Satipo en una muestra no probabilística. Con una hipótesis general Existe una relación directa entre calidad de educación y aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Francisco Irazola del distrito de Satipo-2018 (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Calidad educativa (es_ES)
Calidad de educación y aprendizaje en estudiantes de la institución educativa emblemática Francisco Irazola del distrito de Satipo-2018 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestría en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación – Presencial (degree)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
23227633
https://orcid.org/0000-0001-6920-6662
21010311
131417 (es_ES)
Seas Menendez, Amelia Flora
Inga Carranza, Senon Antenor
Valero Misari, Edith Karina
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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