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Palacios Sánchez, José Manuel
Asmad Mena, Gimmy Roberto
Vacas Gonzales, Luciano Casimiro
2023-12-18T20:52:04Z
2023-12-18T20:52:04Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/130502
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Es crucial que seamos capaces de reconocer que cada institución educativa tiene una realidad única que requiere un plan de estudios que se adapte a ella como parte de una estrategia moderna para elevar el nivel de enseñanza en nuestra nación. Por ello, el presente estudio tiene como objetivo conocer la naturaleza de la relación entre la gestión comunitaria y el involucramiento de los docentes de una escuela pública del distrito de Caraz, Ancash, en el año 2023. Con este objetivo, se realizó un estudio de tipo cuantitativo. Metodología, un diseño experimental y un alcance descriptivo correlacional. En una muestra censal participaron 84 docentes de la institución educativa. De acuerdo a las variables de estudio, se aplicaron dos encuestas a cada docente. Los hallazgos revelaron una relación mediocremente significativa entre las variables investigadas. Esto permite demostrar los efectos benéficos de la gestión integral sobre la participación activa de los educadores y proporciona evidencias a favor de la promoción de una gestión efectiva a nivel comunitario que se acompañe de una toma de decisiones democrática. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Gestión comunitaria (es_PE)
Participación docente (es_PE)
Estrategia (es_PE)
Desarrollo y calidad docente (es_PE)
Gestión comunitaria y participación de docentes en una institución educativa pública del distrito de Caraz, Ancash, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
80228284
09452979
https://orcid.org/0000-0002-1267-5203 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-9630-6511 (es_PE)
44995242
419077 (es_PE)
Brizuela Lopez, Mariella Pilar
Asmad Mena, Gimmy Roberto
Palacios Sánchez, José Manuel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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