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Title: El juego simbólico y la socialización en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 161, distrito Mi Perú, Callao - 2020
Advisor(s): Quiñones Negrete, Magaly Margarita
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 28-Apr-2022
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: En la investigación realizada se orientó a identificar la relación entre el juego simbólico y la socialización en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 161, Distrito de Mi Perú, Callao – 2020. Para ello se consideró como objetivo general Determinar la relación entre el juego simbólico y la socialización en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial No 161, Distrito Mi Perú, Callao – 2020. La metodología que se utilizó corresponde a una investigación de tipo cuantitativa, el nivel descriptiva-correlacional y el diseño no experimental. La población fue conformada por 252 estudiantes y la muestra de estudio fue 20 niños y niñas de 5 años del aula de investigación. El instrumento que se aplicó fue guía de observación, para ambas variables. El estadístico utilizado para los resultados de correlación fue Rho de Spearman, obteniéndose una correlación entre las variables el Juego simbólico y la Socialización es de r =0,632 lo cual indica una correlación positiva. Los siguientes resultados: existe relación significativa r =0,63394, r =0,58653, r =0,26756, entre el juego simbólico y la socialización en los niños y niñas en sus tres dimensiones. Se concluyó según los resultados obtenidos que existe relación positiva entre el juego simbólico y la socialización, por lo tanto, se aprueba la hipótesis de investigación.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Muñoz Pacheco, Luis Alberto; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro
Register date: 28-Apr-2022; 28-Apr-2022



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