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Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
Baltazar Veliz, Jasmin
2023-12-06T14:46:02Z
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2023-12-06
https://hdl.handle.net/20.500.13032/35277
El presente trabajo de investigación plantea en función de las actividades académicas de los estudiantes que va llevando en forma virtual, se ha podido observar, que el docente no toma importancia en la expresión oral de niños de 5 años, lo cual es la capacidad importante para poder desarrollar para poder comunicarse. Por ello se planteó el objetivo: Determinar la dramatización para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 246 - Pangoa - Satipo, 2020. El alcance de la investigación estuvo orientado a los estudiantes 5 años en el nivel inicial. La metodología que se utilizó fue la siguiente: el tipo de investigación fue aplicada, el nivel explicativo, el diseño fue pre experimental. La población estuvo conformada por 210 estudiantes, la muestra es de 16 estudiantes, la técnica fue la observación, el instrumento fue la ficha de observación validado por la opinión de juicio de diversos expertos. Así mismo para el análisis de los resultados se utilizó el programa Microsoft Excel 2019 y la fiabilidad se utilizó SPSS V.23. Los resultados muestran que mediante un pre test es el 87,50% de los estudiantes se encuentra en inicio, luego de aplicar post test es el 62,50% de los estudiantes se encuentra en proceso. Se llegó a la conclusión, si hubo una mejora significativa en el desarrollo en la expresión oral. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Oral (es_ES)
Dramatización (es_ES)
Expresión (es_ES)
La dramatización para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N° 246 - Pangoa - Satipo, 2020 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Licenciada en Educación Inicial (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
18148613
https://orcid.org/0000-0002-8638-6834 (es_ES)
73245262
111016 (es_ES)
Valenzuela Ramirez, Guissenia Gabriela
Taboada Marin, Hilda Milagros
Palomino Infante, Jeaneth Magali
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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