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Title: El desarrollo del lenguaje oral en los niños del aula de 5 años de la institución educativa inicial N° 463, caserío Santa Cruz - La Unión - Piura, 2020
Advisor(s): Alama Zarate, Erika Leonor
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 12-Dec-2022
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: El presente trabajo de investigación titulado “El desarrollo del lenguaje oral en los niños del aula de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 463, Caserío Santa Cruz -La Unión-Piura, 2020.Se formuló la siguiente interrogante ¿Cuál es el nivel de desarrollo del lenguaje oral en los niños del aula de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 463, Caserío Santa Cruz -La unión-Piura, 2020? Tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral en los niños del aula de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 463, Caserío Santa Cruz -La unión-Piura, 2020. El tipo de investigación fue básica, nivel descriptivo, con un diseño no experimental – Transeccional. Se usó la técnica de la observación y como instrumento la lista de cotejo. La población estuvo constituida por 50 estudiantes, con una muestra de 15 estudiantes, 13 mujeres y 2 varones. Se obtuvo como resultado, en la dimensión forma, el 53% (8) de los estudiantes se ubican en logro y el 47% (7) en proceso, en la dimensión contenido, el 87% (13) se encuentran en logro y un 13% (2) en proceso, en la dimensión uso, el 100 % (15) se ubican en logro, con respecto al nivel de desarrollo del lenguaje oral, el 100% (15) de los estudiantes se ubican en logro. Se concluye que los estudiantes lograron desarrollar su lenguaje oral en sus tres dimensiones: forma, contenido y uso.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Grado de Bachiller en Educación
Juror: Jimenez Lopez, Lita Ysabel; Arias Muñoz, Lita Ysabel; Arias Muñoz, Monica Patricia; Arellano Jara, Teresa del Carmen
Register date: 12-Dec-2022; 12-Dec-2022



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