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Title: Nivel de comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 86043 “Virgen de las Mercedes de Jangas”, perteneciente a la UGEL - Huaraz, distrito de Jangas, provincia de Huaraz, departamento de Áncash en el año 2018.
Advisor(s): Jara Asencio, Apolinar Ruben
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 11-Jul-2019
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: La presente investigación tiene como finalidad determinar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del VI Ciclo de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 86043 “Virgen de las Mercedes de Jangas”, perteneciente a la UGEL-Huaraz, distrito de Jangas, provincia de Huaraz, departamento de Áncash, en el año 2018. La metodología aplicada corresponde al diseño no experimental – descriptivo. La población estuvo conformada por 89 estudiantes del primer y segundo año “A” y “B” del nivel secundario de la Institución Educativa N° 86043 “Virgen de las Mercedes de Jangas”. Para determinar la población se usó el método no probabilístico tomando en cuenta los criterios del muestreo de juicio y por conveniencia, debido a la accesibilidad y al cumplimiento de los objetivos de la investigación. Para determinar el nivel de comprensión se aplicó el instrumento validado de Marillin Estani Córdoba flores en su tesis “Organizadores visuales y niveles de comprensión lectora de los estudiantes de educación secundaria. Los resultados permitieron a los docentes conocer las falencias lectoras en sus estudiantes, por lo que se puede concluir que los estudiantes del VI ciclo de Educación Secundaria tienen un bajo nivel de comprensión lectora.
Discipline: Educación Secundaria, especialidad Lengua, Literatura y Comunicación
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Grado de Bachiller en Educación
Juror: Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Ramos Sagastegui, Claudia Pamela
Register date: 4-Dec-2019



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