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Title: Pensamiento crítico y comprensión de textos orales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Belén, Bellavista, Sullana – 2022
Advisor(s): Perez Moran, Graciela
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 27-Oct-2022
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el pensamiento crítico y la comprensión de textos orales en estudiantes de sexto grado de la institución educativa Belén, Sullana – 2022; la investigación es de nivel aplicado, con diseño correlacional, cuantitativo. Para la recopilación de la información se escogió en forma dirigida una muestra de 16 estudiantes de sexto grado; en la cual se aplicó la técnica de la observación. Los principales resultados de esta investigación fueron: que existe correlación muy buena (0,001<0,05) entre el pensamiento crítico y la comprensión de texto orales en los estudiantes de sexto grado de la institución educativa Belén, Sullana – 2022, mediante el análisis; los argumentos; la contrastación; la deducción; la inferencia; la suposic ión; el diagnóstico; la coherencia; la relación; la justificación; y al momento de exponer, por lo tanto, se puede deducir que los estudiantes están en un nivel inicial, logrando mejorar su comprensión de textos orales con las sesiones realizadas, cada niño empezó a identificar o poner un título al texto; identificar a los personajes principales del texto leído.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Juror: Muñoz Pacheco, Luis Alberto; Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana
Register date: 27-Oct-2022; 27-Oct-2022



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