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Cardozo Quinteros, Marlene Elizabeth
Chapoñan Chira, Pablo César
2018-10-25T00:24:50Z
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2018-10-25
https://hdl.handle.net/20.500.13032/6284
El presente estudio tiene como objetivo: diseñar estrategias didácticas de los docentes en el desarrollo de las competencias en el área de comunicación de los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la I.E. N° 11036 de Lambayeque en el año 2014. La metodología utilizada fue de tipo explicativo, nivel cuantitativo y un diseño pre experimental, el instrumento utilizado fue lista de cotejo y ficha, las mismas que se aplicaron a una muestra de 31 alumnos del 3er grado de Educación Primaria de la I.E. N° 11036 de Lambayeque – PERU- 2014; con los resultados obtenidos se comprueba la hipótesis. Las conclusiones evidencian que las estrategias didácticas lograron desarrollar competencias en el área de comunicación de los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la I.E. N° 11036 27 de diciembre de Lambayeque en el año 2014. Palabras clave: lectura de cuentos infantiles, expresión y comprensión oral. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Lectura (es_ES)
Expresión (es_ES)
Comprensión oral (es_ES)
Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias en el área de comunicación de los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la I.E. N° 11036 de Lambayeque – Perú- 2014 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Educación Primaria (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Carrera profesional de Educación Primaria – Semipresencial (degree)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
16482999
https://orcid.org/0000-0003-2419-0550
43053352
112016 (es_ES)
Silva Siesquen, Jose Alberto
Tello Salazar, Gisela Elizabeth
Paredes Aguinaga, Mercy Carmen
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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