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Tamayo Ly, Carla Cristina
Huerta Guerrero, Kety Vilma
2023-06-15T23:21:30Z
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2023-06-15
https://hdl.handle.net/20.500.13032/33916
La presente investigación, surge de la problemática que presentan los niños para ejercer su desarrollo psicomotor, mostrando así, grandes deficiencias en aumentar su capacidad de atención, concentración, expresión, creatividad y memoria; teniendo como objetivo general, determinar en qué medida el juego mejora el desarrollo psicomotor de los niños de 5 años de la institución educativa 1573 del distrito de Quillo- Ancash, 2021. La investigación fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, con diseño pre experimental, con pre test y post test, con un solo grupo, aplicado a una muestra de 20 niños de 5 años, empleando la observación como técnica y la guía de observación como instrumento. Se utilizó el Excel 2013 y el SPSS v. 25 para la prueba de la hipótesis se utilizó el estadístico de contraste. En los resultados se evidencia a un 60% que están en el nivel malo y un 20% en el nivel regular en el pre test; al analizar los resultados del post test, se observa a un 65% en el nivel bueno y un 20% en nivel regular. El resultado t=-5,138 y su Sig.=0.000, denotan una influencia positiva y altamente significativa de la variable independiente en el desarrollo psicomotor, por lo tanto, se acepta la hipótesis de investigación, por lo cual se concluyó que, el juego didáctico mejora significativamente el desarrollo psicomotor de los niños de 5 años de la institución educativa 1573 del distrito de Quillo- Ancash, 2021. (es_ES)
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
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Afectivo (es_ES)
Cognitivo (es_ES)
Emocional (es_ES)
Motriz (es_ES)
Práctico (es_ES)
El juego didáctico para mejorar el desarrollo psicomotor en los niños de 5 años de la institución educativa Nº 1573 del distrito de Quillo – Ancash, 2021 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Licenciada en Educación Inicial (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
40031150
https://orcid.org/0000-0002-4564-4681 (es_ES)
70179577
111016 (es_ES)
Palomino Infante, Jeaneth Magali
Valenzuela Ramirez, Guissenia Gabriela
Taboada Marin, Hilda Milagros
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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