Look-up in Google Scholar
Title: La compresión lectora y su relación con la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer año del nivel secundaria de la I.E.P.P.S.M. N°60865 Nuevo San Juan, Parinari, Loreto - 2022
Advisor(s): Quiñones Negrete, Magaly Margarita
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 26-Oct-2022
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer año del nivel secundario de la I.E.P.P.S.M. N° 60865 Nuevo San Juan, Parinari, Loreto-2022. La investigación fue de diseño no experimental, el tipo de investigación fue cuantitativo y de nivel correlacional. La mencionada investigación utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario y lista de cotejo se usaron para la recopilación de datos respecto la comprensión de lectura y resolución de problemas matemáticos, los que se aplicaron a 20 estudiantes con consentimiento firmado. Los resultados fueron procesados y analizados a través de estadística descriptiva e inferencial. De los resultados de Spearman se obtuvo que r= 0,105, correlación positiva muy débil y p=valor 0,00=>0.05, pero no significativo, llegando a la conclusión que no existe relación entre las variables en estudio bajo las características de la presente investigación.
Discipline: Educación Secundaria, Especialidad Matemática, Física y Computación
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Matemática, Física y Computación
Juror: Muñoz Pacheco, Luis Alberto; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro
Register date: 26-Oct-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons