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Title: Las TICS en el rendimiento académico en alumnos del programa de formación para adultos en una universidad privada, Trujillo 2022
Advisor(s): Vergara Causo, Elen Solemi; Méndez Ilizarbe, Gliria Susana
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación se tiene como objetivo determinar si las TIC mejoran el rendimiento académico en alumnos del Programa de Formación para Adultos (PFA) en una Universidad Privada, Trujillo 2022. El tipo de estudio es aplicada, enfoque cuantitativo, descriptiva, el diseño metodológico es de tipo experimental de la clase cuasiexperimental. La población estuvo conformada por 90 alumnos en dos grupos de control y experimental, la técnica fue la encuesta y análisis documentario y los instrumentos el cuestionario y la ficha de registro documentario. Los resultados indican que el 45.56% de los alumnos indicaron que el nivel de las TIC es alto, el 37.78% el nivel es regular y el 16.67% el nivel es bajo. En la prueba de pretest para la variable rendimiento académico, el grupo de control 55.56% y experimental 75.56% evidencian un nivel regular. En lo relativo con la prueba post test, el grupo de control el 4.44% evidencian un nivel excelente; en el grupo experimental, el 55.56% mostró un nivel excelente. Concluye que las TIC mejoran el rendimiento académico en alumnos del programa de formación para adultos en una Universidad Privada, Trujillo 2022. (U Mann-Whitney = 997.5, y el p-valor = 0.003 < 0.05).
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Delgado Arenas, Raúl; Méndez Ilizarbe, Gliria Susana; Vergara Causo, Elen Solemi
Register date: 1-Dec-2023



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