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Vidaurre Nieto, Cecilia Lourdes
Ilizarbe Jauregui, Veridiana Nelly
Mendoza Vasquez, Erlita Jacqueline
2023-11-22T16:42:27Z
2023-11-22T16:42:27Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/128364
Chiclayo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Se detectó inicialmente en los estudiantes rasgos de maltrato físico y psicológico, porque eran sumisas en sus participaciones e irresponsables en las actividades escolares; se observó un inadecuado ambiente para el desarrollo de sus aprendizajes; los padres de familia actúan con violencia cuando sus hijos les desobedecen; incluso prefieren que los ayuden en los labores agrícolas y que ellos no cumplan con sus tareas escolares. Se desarrollo la presente Tesis guiadas por un objetivo general: Determinar la influencia del maltrato físico y psicológico en el rendimiento académico de los alumnos del Primer Grado B de Secundaria de la LE “José Andrés Rázuri” del distrito de Cura Morí de Piura, 2013. El tipo de estudio fue no experimentado, con un diseño descriptivo; contando con una población de 73 escolares de Primer Grado de Secundaria, de la que se selecciono una muestra de 21 alumnos, a quien se les aplicó una encuesta y una entrevista - Otros instrumentos utilizados fue el guión de análisis con el propósito de identificar los niveles de rendimiento académico. Los resultados de la investigación y el análisis estadístico demostraron que hay maltrato físico y psicológico: El 86% de padres discuten siempre; el 62% solucionan sus problemas gritando; el 52% a veces siente que les falta cariño y atención por parte de sus padres; se les castiga violentamente; son insultados y desvalorizados .Influyendo este maltrato en el rendimiento académico: El 86% obtuvo nivel regular. Es así que quedó validada la hipótesis de investigación mediante la distribución Jurado: Cuadrada, que calculó un coeficiente de correlación significativa de 16,51; aceptando que: El maltrato físico y psicológico influye en el rendimiento académico de los alumnos del Primer Grado B de Secundaria de la I.E “José Andrés Rázuri" -distrito de Cura Morí - Piura, 2013. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Actividades escolares (es_PE)
Diseño descriptivo (es_PE)
Hipótesis de investigación (es_PE)
Influencia del maltrato físico y psicológico en el rendimiento académico de los alumnos del primero grado ¨B¨ de secundaria de la I.E. ¨José Andrés Razuri¨ distrito de Cura Mori - Piura 2013 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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17534495
16773500
16791908
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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