Look-up in Google Scholar
Title: Bullying y deserción escolar en estudiantes de la Institución Educativa San Ignacio de Loyola Laimina-Huancavelica 2016
Advisor(s): Huamán Munarriz, Silvia
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El estudio estableció el siguiente objetivo: Determinar la relación que existe entre el bullying y deserción escolar en estudiantes de la Institución Educativa “San Ignacio de Loyola” Laimina - Huancavelica 2016, como hipótesis planteado fue: Existe relación significativa entre el bullying y la deserción escolar. Se asumió el estudio con el tipo no experimental, así como el diseño correlacional; empleándose la técnica de encuesta y como instrumentos dos cuestionarios sobre ambas variables que fueron validados con el estadístico V de Aiken. También se utilizó la prueba de Kolmogorov-Smirnov y la prueba Shapiro-Wilk para contrastar la hipótesis a un nivel de significancia de 0,05, a través del programa estadístico SPSS 21, Excel y Word 2010. Se evidencia que “Existe una relación significativa entre el bullying y la deserción escolar de los estudiantes de la I.E. “San Ignacio de Loyola” de Laimina, Huancavelica – 2016”, de acuerdo al valor estadístico 0,502 y el valor p=0,000; (p<0,05), donde los datos no vienen de una distribución normal. Implica que el Bullying es un factor causante directo y significativo en la inasistencia o deserción escolar de los estudiantes.
Note: Trujillo; Escuela de Posgrado; Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Gonzales Castro, Abel; Vera Samaniego, Efrain Teodolio; Huaman Munarriz, Silvia
Register date: 23-Nov-2023; 23-Nov-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons