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Espinoza Salazar, Liliana Ivonne
Coello Zapata, Rosa Orfelinda
2023-11-16T15:40:31Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/127669
Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. (lig)
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Escuela de Posgrado (escuela)
Educación de calidad (ods)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Piura (sede)
La presente investigación nominada Programa de inteligencia emocional para mejorar la convivencia escolar en niños de una Institución Educativa, La Arena 2023, tuvo como objetivo evaluar los efectos del programa inteligencia emocional para mejorar la convivencia escolar en los niños de quinto grado “C” de educación primaria de una institución educativa de La Arena 2023. Se formuló la hipótesis El programa de Inteligencia Emocional mejora significativamente la convivencia escolar en los niños de quinto grado “C” de educación primaria de una institución educativa de La Arena 2023. La muestra de estudios estuvo conformada por 34 niños de educación primaria del quinto grado “C”. El estudio fue experimental, bosquejándose según el diseño pre experimental para lo cual se aplicó un pre test antes de la aplicación del programa inteligencia emocional y un post test después de la aplicación del mismo programa. El estadístico que se utilizó fue la T de Student demostrando un valor absoluto de 68.532, valor significativamente mayor que el valor critico de T cuyo valor es 2.03. La investigación concluyó: que el programa de inteligencia emocional mejoró significativamente la convivencia escolar de los niños de quinto grado “C” de educación primaria en una institución educativa de La Arena 2023. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Convivencia escolar (es_PE)
Clima positivo (es_PE)
Manejo de conflictos (es_PE)
Participación activa (es_PE)
Programa de inteligencia emocional para mejorar la convivencia escolar en niños de una institución educativa, La Arena 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
02684276
https://orcid.org/0000-0002-6336-4771 (es_PE)
02769048
313597 (es_PE)
Espinoza Salazar, Liliana Ivonne
Lozano Rivera, Martín Wilson
Gutiérrez Huancayo, Vladimir Román
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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