Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Valverde Rodriguez, Wilfredo Gerardo
Zapata Garcia, Ana Carolina
2023-11-07T17:52:10Z
2023-11-07T17:52:10Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/126735
Piura (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Con todos los avances de la tecnología en la actualidad es indispensable que todos los profesionales desarrollen la competencia digital, sobre todo los docentes, ya que les permite el uso adecuado de herramientas tecnológicas para utilizarlas en el proceso de enseñanza – aprendizaje y de esta manera mejorar su desempeño docente. De esta forma, el objetivo de la investigación fue determinar la relación entre las competencias digitales y el desempeño de los docentes del nivel primario de Paita, 2022. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental – correlacional. Para la confiabilidad de los instrumentos se aplicó una prueba piloto a 20 docentes, el Alfa de Cronbach que se obtuvo fue 0,876 y 0,963 para las competencias digitales y el desempeño docente respectivamente. La población y muestra estuvo constituida por 150 docentes del nivel primaria de Paita. Los resultados demostraron que el 40% de docentes se encuentran en un nivel regular y de igual forma en el desempeño docente, 40 % en nivel regular. El nivel de correlación del Rho de Spearman = 0.626 y p = 0.00. Se concluyó que existe una relación positiva moderada entre las competencias digitales y el desempeño de los docentes del nivel primaria de Paita, 2022. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Competencias digitales (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Enseñanza (es_PE)
Competencias digitales y el desempeño docente en instituciones educativas del nivel primario Paita, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
17896863
https://orcid.org/0000-0002-8822-7642 (es_PE)
70511360
419077 (es_PE)
Abad Bautista, Leonor
Gutierrez Huancayo, Vladimir Roman
Valverde Rodriguez, Wilfredo Gerardo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons