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Alanya Beltran, Joel Elvys
Alejos Flores, Alex Gerardo
Zambrano Falcon, Joel Diogenes
2023-10-24T15:58:07Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/125393
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y A prendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Actualmente, el aprendizaje basado en proyectos es muy utilizado en logro de las competencias en las carreras técnicas, sin embargo los conocimientos de este constructo en la práctica o experiencia docente es poco conocida. El objetivo general del presente estudio consistió en interpretar la influencia del aprendizaje basado en proyectos en el logro de competencias en estudiantes de diseño mecánico de un instituto superior tecnológico, Lima, 2023. En cuanto a la metodología utilizada, siguió el diseño hermenéutico, considerando de este modo un enfoque cualitativo, recurriéndose por tanto a la técnica de entrevista, el instrumento consistió en una guía de entrevista semiestructurada, realizándose a un conjunto de cinco docentes, entre ellos un directivo, que aplican el aprendizaje basado en proyectos en el curso de diseño mecánico a estudiantes de formación técnica. En el procesamiento de la información se utilizó Atlas.ti, empleándose la hermenéutica para la interpretación de los datos proporcionados. Los resultados permitieron identificar diversas categorías emergentes, que deberán considerarse en la educación de formación técnica. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Educación (es_PE)
Aprendizaje basado en proyectos (es_PE)
Docente (es_PE)
Diseño por ordenador (es_PE)
Mecánica (es_PE)
Aprendizaje basado en proyectos en estudiantes de Diseño Mecánico de un instituto superior tecnológico desde la percepción docente, Lima, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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44189695
40443422
https://orcid.org/0000-0003-0707-7353 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-8058-6229 (es_PE)
42918096
131067 (es_PE)
Alejos Flores, Alex Gerardo
Agüero Ynca, Mónica Liliana
Alanya Beltran, Joel Elvys
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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