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Title: Coordinación de tutoría y perfil del docente tutor para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de secundaria de la I.E. N° 7053 “Reino de España” de Barranco –Ugel 07
Advisor(s): Epiquién Chancahuana, Migdonio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación titulado “La coordinación de tutoría y el perfil del docente tutor para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de secundaria de la I.E. N° 7053 “Reino de España” de Barranco –UGEL 07”, basado en las teorías psicopedagógicos y desarrollado desde agosto 2014 hasta setiembre 2015, utilizando un total de población de 20 docentes tutores. Cuyo objetivo fue determinar la relación significativa entre la coordinación de tutoría en el perfil del docente tutor. El tipo de estudio es básico y nivel descriptivo correlacional, con un diseño de estudio no experimental, correlacional y transversal; la técnica utilizada fue la encuesta haciendo uso del cuestionario como instrumento. De los resultados se aprecia el grado de correlación entre las variables determinada por el Rho de Spearman ρ= 0.672 significa que existe moderada relación entre las variables, frente al p < 0.05, por lo que la coordinación de tutoría tiene relación con el perfil docente tutor en la I.E. N° 7053 “Reino de España” de Barranco – UGEL 07, 2014. En conclusión, existe una relación significativa entre la coordinación de tutoría y el perfil del docente tutor en la I.E. N° 7053 “Reino de España” de Barranco – UGEL 07, 2014; es decir entre la coordinación de tutoría, su organización y funciones con las cualidades del docente tutor. Existe una relación significativa entre la coordinación de tutoría y la dimensión humana, científica y técnica del docente tutor en la I.E. N° 7053 “Reino de España” de Barranco – UGEL 07, 2014.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Silva Narvaste, Bertha; Cadenillas Albornoz, Violeta; Epiquién Chancahuana, Migdonio
Register date: 18-Oct-2023



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